Parentalité et handicap

Plutôt que d'améliorer les passerelles entre enseignement spécialisé et ordinaire, l’Éducation nationale les complique : explications.

Faute d'accompagnants qualifiés ou recrutés par l’Éducation nationale, des familles emploient et paient directement l'aide scolaire de leurs enfants.

Françoise Davazoglou et sa fille Alice dansent leur vie, étape vers le métier de chorégraphe pour une jeune femme trisomique : rencontre.

Les parents d'un jeune autiste en IME viennent d'obtenir le maintien de sa scolarisation en inclusion au-delà de ses 16 ans.

Bien que médecin, Roselyne Baudoin a affronté comme les autres parents la difficulté d'obtenir un diagnostic et des prises en charge de son fils autiste. Entretien.

Leila Ketrouci pensait la situation de ses enfants handicapés enfin réglée en acceptant de descendre de la grue de chantier où elle s'était installée. La suite a montré que le pire restait à venir...

Depuis 23 ans, le médiateur de l’Éducation Nationale et de l'Enseignement Supérieur intervient sur des situations bloquées, concernant des parcours de scolarité ou professionnels des personnels. Que peut l'actuelle titulaire de la fonction, l'inspectrice générale Catherine Becchetti-Bizot ?

La crise sanitaire accompagnée de décisions gouvernementales désastreuses détruisent des pans entiers du médico-social et usent des aidants familiaux toujours laissés pour compte.

A bientôt 21 ans, l'Alsacienne Chloé Cardoner voit son quotidien dépendre de professionnels du médico-social et d'aides humaines aussi routinières que peu réceptives à la vie indépendante que tout jeune femme est en droit de mener.

Un rapport du Conseil Scientifique de l’Éducation Nationale publié début juillet s'assoit sur le libre-choix par les parents du mode de communication de leur progéniture pourtant inscrit dans la loi, et renvoie les enfants sourds vers l'oralisation généralisée pratiquée au siècle dernier. Réactions.