4 ans de liste d’attente !

Les enfants du Cotentin auront bien grandi avant d'intégrer un Institut Médico-Éducatif dans cette extrémité de Normandie dans laquelle des parents en colère agissent face à la désinformation locale.

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Le lourd prix du handicap

Une enquête de l'AFM met en évidence l'importance des dépenses laissées à la charge des familles qui ont besoin d'adapter logement ou véhicule, ou acquérir des aides techniques pour un enfant handicapé.

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L’Allocation de Rentrée Scolaire est un droit

Parce qu'il a contesté une décision de rejet, le père d'un enfant handicapé a constaté que des Caisses d'Allocations Familiales refusaient indûment de verser l'Allocation de Rentrée Scolaire. Témoignage.

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Ippatah ou l’Évangile selon Perrine

Dans un récit coup de poing, Elisa Blandau raconte la courte vie de sa fille née polyhandicapée et la leçon de vie philosophique et spirituelle que cette présence lui a apporté.

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École et enfants handicapés au Cameroun

Bien que les jeunes handicapés camerounais souffrent encore de mépris, de marginalisation et d'autres obstacles, des efforts de scolarisation sont réalisés. Enquête.

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AVS : les grandes manoeuvres

Le transfert par l'Éducation Nationale des Auxiliaires de Vie Scolaire vers les emplois de service à la personne s'enclenche sur fond d'austérité gouvernementale servant l'initiative privée.

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L’amour des enfants

Dans un récit interrogeant les professionnels et les prises en charge, Marie-Luce Bertaud-Pineau expose la relation qu'elle entretient avec son fils aîné psychotique.

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A.V.S manquants : la lutte paie

Des parents ne se laissent plus imposer l'absence d'Auxiliaires de Vie Scolaire et portent plainte contre l'État, avec comme résultat la résolution express du problème.

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Le Coeur-enclume

L'auteur illustrateur Jérôme Ruillier relate dans une bande dessinée destinée aux adultes la semaine d'angoisse qui succéda à la naissance de sa fille "différente", il y a une dizaine d'années.

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Polyhandicap : sortie du néant

En quarante-cinq ans, les personnes polyhandicapées sont passées de la bisouthérapie (sic) à une approche éducative. Une mutation élaborée, non sans mal, grâce à un dialogue permanent entre professionnels et parents.

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